De sabbat heiligen is een van de 10 basisgeboden, maar soms is het moeilijk om te weten wat u op de sabbat kunt doen en deze toch heilig te houden. Hier zijn enkele mogelijke ideeën voor Sabbat-dagactiviteiten. U moet bepalen welke activiteiten u persoonlijk voelt in overeenstemming zijn met het heiligen van de sabbat voor u en uw gezin, maar deze ideeën zijn een geweldige plek om te beginnen met brainstormen.
50 sabbatdagactiviteiten
- Kinderen en volwassenen konden hun kerktijdschriften van kaft tot kaft lezen.
- Bereid eventuele toekomstige gesprekken of lessen voor.
- Gebruik recepten voor crockpotten om minder te koken.
- Bereid gezinsavondlessen voor op de volgende dag.
- Bezoek degenen die je kent die in het ziekenhuis zijn.
- Woon tempellessen bij.
- Nodig iemand uit die misschien niet in staat is om voor zichzelf te koken, zoals een oudere persoon of een insluiting, om het diner met uw gezin te delen of het diner mee te nemen.
- Maak een lijst met leden die mogelijk een ritje naar de avondmaalsdienst nodig hebben. Nodig ze uit om met je mee te rijden.
- Verras iemand in nood met een bezoek.
- Vind een unieke manier om minder actieve families samen te brengen.
- Laat de familie schriftstudie doen. Jongere kinderen willen misschien representatieve afbeeldingen naast hun favoriete geschriften tekenen. Zo kunnen ze dezelfde tekst vinden en onthouden waar het in de toekomst over ging.
- Bezoek het tempelterrein als gezin of breng een vriend die geen lid is mee.
- Bekijk de films in het bezoekerscentrum of volg een rondleiding.
- Geef tijd aan een verpleeghuis of aan anderen die mogelijk hulp nodig hebben bij het lezen van brieven van dierbaren of schrijven.
- Breng een bezoek aan gezinnen die thuis lesgeven of onderwijsroutes bezoeken die mogelijk moeten worden bezocht.
- Gebruik tijd samen in de auto of tijdens het diner om te bespreken wat elk gezinslid die dag in de kerk leerde.
- Bekijk filmstrips uit de kerkbibliotheek en bekijk ze.
- Rust en denk na over wat er in de kerklessen werd onderwezen.
- Luister naar schrifttapes / cd's of bekijk scriptievideo's.
- Lees materiaal dat kerkgericht of opbeurend is.
- Ochtend-uitzendingen op tape van BYU-devotionals en speel ze overdag en gedurende de week af.
- Lees verhalen over kinderboeken voor kinderen. Bezoek de bibliotheek van de wijk en ontdek wat er beschikbaar is om uit te checken.
- Koppel kinderen in aparte kamers samen met spelletjes of boeken, enz. Hierdoor kan elk kind een een-op-een relatie opbouwen met elk van zijn / haar broers en zussen. Partners worden elke zondag geroteerd.
- Terwijl kinderen speciale tijd samen doorbrengen, kunnen mama en papa alleen tijd met elkaar doorbrengen en misschien een ongebruikelijk of creatief ontbijt voor de kinderen maken.
- Label en catalogiseer het familiefotojournaal (foto's, dia's of videobanden van familie.)
- Heb een eenvoudige en korte muziekles. Maak kinderen vertrouwd met muzieksymbolen en woorden. Leer ze hoe ze muziek moeten leiden.
- Bereid verhalen over uw kinderen voor om ze te vertellen.
- Vertel kinderen verhalen over wanneer je oud was.
- Laat oma of opa verhalen vertellen over zichzelf of over het leven van andere familieleden.
- Noteer deze persoonlijke profielen voor Book of Remembrance of journals.
- Versier speciale potten voor tiende en missiefondsen.
- Maak een wandeling als gezin. Bespreek de zegen die onze hemelse Vader ons door de natuur heeft gegeven.
- Nodig getrouwde familieleden uit voor een bezoek of ga hen bezoeken.
- Versier een zondag "Dingen om te doen" doos en vul het met ideeën. Trek er elke zondag een uit om te doen.
- Plan en repeteer een familiemuziekrecital.
- Voer het recital uit in een verpleeghuis of een kinderziekenhuis.
- Maak schaduwportretten of silhouetten van familieleden of van de profeten. Neem ze op in plakboeken of gebruik ze om kaarten te versieren.
- Neem een speciaal programma op voor een zendeling of geliefde ver weg. Neem talks, verhalen en liedjes op.
- Bel of schrijf brieven aan die speciale vrienden en geliefden om hen te laten weten dat u aan hen denkt.
- Bereid berichten voor thuis of bezoeken voor de maand voor.
- Stel doelen of begin een "Pursuit of Excellence" -programma. Breng elke zondag je succes in kaart.
- Stel een origineel lied op dat een mooie gedachte of daad uitdrukt. Moedig kinderen aan zich ook te uiten.
- Ontwikkel meer liefde en waardering voor muziek door naar geweldige werken te luisteren.
- Verzin als gezin een ontwerp, embleem, embleem of logo voor weergave op een familiebanner. Wanneer het compleet is, rol je het uit tijdens gezinsavond of andere speciale familie-gelegenheden.
- Oefen een vaardigheid zoals breien, enz. Maak een cadeau voor een vriend.
- Een vriend 'adopteren'. Selecteer een speciaal iemand.
- Heb een dag "Handen over het water". Laat teruggekeerde zendelingen in de wijk je helpen een land te selecteren. Help familieleden vertrouwd te raken met de gebruiken van LDS overal ter wereld.
- Pas exemplaren van het Boek van Mormon aan de zendelingen toe om uit te geven door belangrijke Schriften te markeren en uw persoonlijke getuigenis toe te voegen.
- Maak een poppenspel met een historische kerkgebeurtenis.
- Dramatiseer gebeurtenissen uit de Bijbel en het Boek van Mormon met familieleden. Zorg ervoor dat je je onderdelen kleedt.
Deze lijst is een voortzetting van de 101+ Sabbatdagactiviteiten.
101+ Sabbatdagactiviteiten # 51-100
51. Vorm een ritmeband om jongere kinderen te helpen de muziek te leren van hymnes en jeugdwerkliedjes.
52. Bouw een "I'm Grateful For ..." -mobiel om in kinderkamers op te hangen.
53. Speel om de beurt verhalen spelen en uitspelen.
54. Maak een set papieren poppen die de gezinsleden vertegenwoordigen. Gebruik ze in flanellen bordverhalen of op gezinsavond om de juiste eerbied, gedrag in de kerk, omgangsvormen en attitudes te tonen.
55. Maak geschenken zoals zakjes van kruidnagel, sinaasappels en lint om weg te geven aan 'geadopteerde vrienden'.
56. Laat elk gezinslid een persoonlijk plakboek maken. Inclusief afbeeldingen, belangrijke brieven, certificaten, school- en jeugdwerkpapieren.
57. Maak een soort boek. Schrijf een verhaal binnen met een goede moraal. Illustreer het en maak vervolgens een bandopname, compleet met geluidseffecten en muziek. Jongere kinderen kunnen het boek dan zelf bekijken en beluisteren.
58. Maak een band of brief. Laat kinderen doelen stellen voor het jaar en gevoelens of getuigenissen delen. Bewaar de banden en letters een jaar lang en luister en / of lees ze dan.
59. Stel wat poëzie samen of schrijf een verhaal.
60. Schrijf brieven, bedankkaartjes, beterschap en aantekeningen.
61. Maak familievoortgangsgrafieken, prestatiekaarten en toekenningscertificaten.
62. Gebruik zoutdeeg of klei of bouw een kerststal, Liahona of ander kerkartefact. Gebruik je fantasie.
63. Leer de zendingsdiscussies (je weet nooit wanneer je ze misschien nodig hebt).
64. Maak puzzels van afbeeldingen in oude kerkpublicaties.
65. Clip en bewaar favoriete artikelen uit kerkelijke publicaties voor toekomstig gebruik.
66. Breid uw verzameling visuele hulpmiddelen voor lessen en lezingen uit door afbeeldingen uit oude kerktijdschriften te verwijderen en te monteren.
67. Maak gepersonaliseerde, handgemaakte kaarten voor verjaardagen, ik hou van je, denk-aan-je-kaarten of beterschapskaarten.
68. Denk aan verjaardagen voor de komende week van wijkleden, kerkleiders, familieleden, enz. Markeer ze op een kalender als een herinnering om een gepersonaliseerde kaart te bellen of te mailen.
69. Maak een verhaal met rollen papier en twee stokjes.
70. Plan een project voor familieservice.
Vraag je bisschop om ideeën.
71. Verzin een kerk-gerelateerd spel of speel er een die je misschien al hebt.
72. Bestudeer religieuze geschiedenis.
73. Maak punt-tot-punt foto's van objecten zoals de gouden platen of het begin van Bethlehem om de kleintjes rustig bezig te houden.
74. Onthoud geschriften, hymnes, verhalen of gedichten.
75. Lees een goed stuk als gezin. Laat elk lid een of meer delen aannemen.
76. Laat elk gezinslid om de beurt verslag uitbrengen over een algemeen gezag, profeet, bisschop of andere kerkleider. Vertel verhalen en toon of teken foto's.
77. Laat een verhaal ruilen. Elk gezinslid moet een verhaal hebben over moed of moed om over een familielid, kerkleider of beroemd persoon te praten.
78. Luister naar banden van conferenties of lezingen van de algemene autoriteiten.
79. Oefen het spelen of zingen van hymnes.
80. Kijk naar boeken met geweldige kunstwerken met kinderen. Bespreek elk schilderij met hen.
81. Stel zendingsdoelen vast, of ze nu voltijds, ringvormig of persoonlijk zijn.
82. Nodig een gezin uit in de wijk dat je beter wilt leren kennen bij je thuis voor een gezinshaard.
83. Stel genealogiedoelen vast.
84. Heb persoonlijke familie-interviews.
85. Schrijf een familielied of juich toe.
86. Schrijf een familie-nieuwsbrief om naar vrienden en familie te sturen.
87. Schrijf een gigantische brief aan de zendelingen uit uw wijk. Elke persoon schrijft zijn brief op hetzelfde grote stuk slagerspapier.
88. Plan familie-uitjes, picknicks, kamp-outs, vakanties en vakanties.
89. Maak een prentenboek voor elk gezinslid. Neem foto's van zichzelf op verschillende leeftijden, andere familieleden en speciale evenementen op.
90. Neem een paar minuten om de activiteiten van volgende zondag te plannen. Beslis wat je tijdens de week moet doen om je erop voor te bereiden.
91. Plan een gezinsdag met DI-ritten waarbij de familie het huis en de garage schoonmaakt op zoek naar items om te doneren.
92. Maak aantekeningen van kerkvergaderingen voor leden die gewoonlijk niet aanwezig kunnen zijn.
93. Oefen eerbied met kinderen door een korte tijd stil te zitten. Luister naar stille muziek of conferentietapes.
94. Speel dit spel of verzin een variatie. Knip de geloofsartikelen en verschillende geschriften die door spelers zijn onthouden in woorden.
Zet de gesneden woorden op kaarten. Deel zes kaarten aan elke speler en leg de rest op een trekstapel. Begin om de beurt met een tekst of geloofsartikel. Terwijl elke speler aan de beurt is, voegt u een geschikte kaart uit uw hand toe aan die van uzelf en die van de andere spelers. Als je geen kaart hebt die kan worden gespeeld, gooi je één kaart onderaan de trekstapel weg en neem je een nieuwe. Als de getrokken kaart nog steeds ongepast is, pas dan. Winnaar is de eerste die alle kaarten in zijn of haar hand gebruikt.
95. Speel het spel Scripture Hunt. Elke speler neemt een andere pagina met geschriften. Na het lezen van die pagina schrijft elke speler een vraag met één zin, waarvan het antwoord ergens op de pagina staat. Wissel bij het signaal van pagina en vragen. De eerste speler die het juiste antwoord op zijn vraag vindt, is de winnaar.
96. Speel Hang Man of Word Scramble op krijtborden. Gebruik kerkgerelateerde woorden.
97. Leer enkele nieuwe vingerspelen met de kinderen.
98. Heb een memory jolt (quiz) wedstrijd. Zie wat er wordt onthouden van afgelopen zondag.
99. Maak je eigen filmstripverhalen. Dompel een oude filmstrip enkele minuten in bleekmiddel. Wanneer de emulsie los is, spoel de film onder stromend water (raak het bleekmiddel niet aan). Veeg droog en voeg vervolgens uw eigen foto's toe met permanente kleuren.
100. Selecteer een talent dat je wilt ontwikkelen. Stel een aantal doelen om u te helpen het talent te bereiken en werk vervolgens aan de ontwikkeling ervan.
Deze lijst is een voortzetting van de 101+ Sabbatdagactiviteiten.
101+ Sabbatdagactiviteiten # 101-109
101. Zet elke zondag een ander familielid in de spotlight "Why I Love You". Laat een foto en een hobby of ambacht van die persoon gedurende een week op een prominente plaats zien. Schrijf een korte geschiedenis van het lid en som al hun kwaliteiten en sterke punten op.
102. Om familie aan te moedigen te weten wie de huidige profeten en apostelen zijn, kopieert u hun foto's vanuit het midden van het congresnummer van de Vlag. Maak voldoende kopieën voor de helft van uw gezinsleden. Speel een eenvoudig spel door een kleine traktatie (M&M, kleine marshmallow of moer, enz.) Op de foto van elk individu te plaatsen. Verdeel in partners. Een partner beslist welke van de afgebeelde personen 'het' wordt en schrijft het op of vertelt het aan mama of papa. De andere partner probeert niet te noemen wie er is gekozen. Hij zal elke apostel of lid van het Eerste Presidium bij naam noemen. ("Was het president Thomas S. Monson?") Voor elke persoon die hij noemt die niet de genoemde is, mag de andere partner alle resterende traktaties opeten. (Trouwens, onze kinderen noemen dit spel "Don't Eat the Prophet.") :-)
103.
Houd een notitieboekje bij met een gedeelte dat elk kind kan gebruiken voor interviews. Bij ons thuis bestaat een interview uit een een-op-een ontmoeting met de kinderen en hen te vragen: "Oké. Waar wil je het over hebben? Waar wil je graag mee helpen? Wat zou je anders willen zien gedaan rond hier? Wat zou je de komende week willen laten gebeuren? Is er iets dat je wilt of nodig hebt waar niet voor wordt gezorgd? " Maak zorgvuldig aantekeningen van wat er wordt besproken en volg deze gedurende de week. Aan het einde van het interview hebben papa en mama dan misschien een verzoek voor het kind, zoals: "het zou veel voor me betekenen als je tijdens de week aan (wat dan ook) zou werken." Omdat ze naar hun zorgen hebben geluisterd, zijn ze meestal zeer bereid om aan onze zorgen te werken. Bekijk de kinderlijst met hen tijdens het volgende interview, zodat ze kunnen zien dat je hebt gedaan wat ze vroegen waar je kon.
104. Bestudeer de algemene conferentie-adressen als een familie, zodat iedereen weet welke raad onze levende profeten ons momenteel geven.
Bepaal wat u als gezin in uw huis gaat doen om hun raad uit te voeren.
105. Benoem uzelf in de onofficiële Ward Welkomstcommissie. Wanneer een nieuw gezin naar de kerk komt, kom je later die dag thuis met een bord koekjes en noteer wie je bent, van tevoren voorbereid. Maak er een punt van om contact op te nemen met de quorum- en ZHV-secretarissen om de namen en adressen van nieuwe mensen in de wijk te achterhalen. Soms kan slechts één persoon of gezin het verschil maken tussen mensen die zich niet welkom voelen en hen het gevoel geven: "Goh! Deze afdeling is zo vriendelijk!" Wees die ene persoon of familie.
106. Heb een objectleswedstrijd in uw gezin. Kies een of twee items in huis - een eenvoudig hulpmiddel of item - en laat iedereen een verhaal verzinnen over hoe dat item een evangelieprincipe kan illustreren. -Leslie North
107. Een van de dingen die we hebben geprobeerd, is dat mijn moeder ons een schrift gaf om te onthouden en een onderwerp. Met dat onderwerp moesten we een kort gesprek van 5 minuten schrijven. We konden de tekst gebruiken die we uit het hoofd hadden geleerd (het was meestal gerelateerd.) De oudere kinderen zouden de jongere kinderen helpen.
Na een bepaalde tijd zouden we onze gesprekken aan elkaar geven. Mama heeft deze lezingen in een map bewaard voor ons gebruik als we ooit lezingen in de kerk moesten geven. Het was netjes om te zien hoeveel we over een bepaald onderwerp konden leren, en het is netjes om te zien hoe de jongere kinderen het evangelie begrijpen en in staat zijn om schriftgedeelten te memoriseren en van hun waarheid te getuigen. -Heidi Scott
108. We houden onze les voor gezinsavond op zondag. Dan plannen we op maandag een leuke activiteit of een "excursie", zoals naar de bibliotheek gaan, het park, enz. Dit zijn dingen en / of plaatsen die we niet zouden bezoeken of op zondag zouden doen. Dit heeft wonderen gedaan in ons huis voor het hebben van een regelmatige gezinsavond. Brent Gadberry
109. Bak koekjes voor een ouder echtpaar of een minder actief gezin in uw wijk. Laat ze op een mooi bord voor hun deur staan, bel aan en ren. - Christian Larson
